一、教學內容：學習以“乙”為字根引出生字“乞、氣、汽、吃”

二、教學目標：1.讓幼兒熟練掌握各生字詞字音及字形

 2.擴大幼兒詞匯量，舉一反三

3.讓幼兒明白各生字詞大意

三、教學準備：1.老師：①大掛圖②大筆畫③兒歌④字詞卡⑤小紙條⑥剪紙：8個氣球，汽車，光頭強（穿破衣服扮乞丐）、熊二

2.幼兒：①教材②小筆畫③白色軟磁板

四、教學過程：

1.導入：今天“乙”字寶寶在來的路上偶遇光頭強與熊二他們，小朋友讓我們一起來聽聽“乙”字寶寶告訴我們，他們之間發生什么事情，先伸出雙手，做個手指操。

2.講課：光頭強今天打扮特別奇怪，像一個要飯吃的乞丐 一樣，此時出示剪紙（扮乞丐光頭強），而熊

   二手里拿著好多氣球，站在光頭強旁邊，他倆究竟在干什么呢？哦，原來他倆今天打賭今天誰能掙錢多。光頭強扮乞丐，他覺得這樣不用勞動，就能有人給錢，而熊二不這么認為，他覺得不勞而獲是沒有出息的，別人只會可憐你罷了，他就在昨晚熬夜，自己做了好多氣球，今天打算出來賣掉它們。此時路過的人看到熊二氣球覺得很好看，很多人過來買，不一會兒，熊二的氣球很快被賣光了，而光頭強當乞丐，碗里只有幾分錢，還是別人可憐他給他的，熊二拿著掙的錢買2瓶汽水，給光頭強一瓶，還請他吃飯，光頭強此時才明白，不勞而獲的人永遠不會有收獲的！

       小朋友，老師故事講完了，你們從中明白了什么道理？

              邊講故事，邊出示字卡

 乞——乞丐，乞討

 氣——生氣，氣球

汽——汽車，汽水 

吃——吃飯，吃蘋果      

五、游戲鞏固：《摘氣球》

    老師把字詞卡分別貼在氣球的背面，讓幼兒下來采摘自己喜歡的氣球（顏色不一），并讀出自己摘的氣球背面是什么字詞寶寶，誰讀對了就把氣球送給幼兒。