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        走進千字童識字班

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        啟蒙第55課

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        一、教學內容:鳥、雞、鴨、鵝、鳴

        二、教學目標:1、讓幼兒準確認讀生字

                      2、從字形上將生字區分清楚。

                      3、擴大幼兒詞匯量

        三、教學準備:①生字字卡②教具③分解的生字字卡④小型的蛋形字卡

        四、教學過程:

        (一)、導入

        小朋友們,你知道嗎,動物王國里有位鳥媽媽可會孵蛋了,許多動物都請這位鳥媽媽幫忙孵蛋,今天我們就一起看看這位鳥媽媽都孵出什么蛋了吧

        (二)、進行

        要想蛋破殼,就要對他說一句悄悄話,認讀兒歌,(把分解后的生字字卡分別貼到黑板上),四個生字逐一擺出,每個蛋寶寶破殼以前都要對他說一句悄悄話。

               我養一只鵝——鵝(鵝蛋) 古詩《詠鵝》

        小甲有只鴨——鴨(丑小鴨) 鴨兩手疊掌學小鴨

        又來一只雞——雞(雞毛) “又”像雞尖尖的嘴巴

        張口把鳴打——鳴(打鳴) 幼兒學打鳴

        五、幼兒操作教具

        六、游戲鞏固《收蛋了》

        玩法:幼兒每人手里拿一份字卡(雞,鴨,鵝,鳴)字卡做成蛋形狀,老師說:“鳥媽媽們請孵出鴨蛋寶寶……”然后幼兒一起找出“鴨”送回筐里。

        課后反思

        本節課是孩子的第一節拼玩課,生字之間有一定的相似,把課講完以后,部分幼

        兒認讀不是很好,等進行完游戲以后再提問,孩子們認讀的挺好了。


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